3月27日上午，由中華杯組委會(huì)、上海時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主辦的“中華杯”時(shí)尚院校產(chǎn)教融合成果展?智尚論壇在上海四行倉(cāng)庫(kù)報(bào)告廳隆重舉行。校黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)洪霄，校黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)夏斌、產(chǎn)教處、服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志參會(huì)。上海時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心理事長(zhǎng)邵峰、副理事長(zhǎng)徐天宇蒞臨指導(dǎo)。會(huì)議還邀請(qǐng)了東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師陳彬、江蘇省工商聯(lián)紡織服裝商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)陸梅、江蘇蘇美達(dá)輕紡國(guó)際貿(mào)易有限公司?總經(jīng)理助理兼人力資源部總經(jīng)理劉宏霞、江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司董事長(zhǎng)王秋芬、總經(jīng)理徐雨晨、凌迪（浙江）科技股份有限公司教育事業(yè)部總經(jīng)理董靈麗參加研討。
論壇第一環(huán)節(jié)，洪霄以“數(shù)智賦能?產(chǎn)教共生——長(zhǎng)三角時(shí)尚產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐”為題作主旨報(bào)告。他指出，當(dāng)前時(shí)尚產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷數(shù)智化與綠色化雙重變革，長(zhǎng)三角作為中國(guó)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)規(guī)模最大、產(chǎn)業(yè)鏈最完整的區(qū)域，承擔(dān)著引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的重要使命。他強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)教融合不再是選擇題，而是必答題；不再是淺層次合作，而是急需深層次的生態(tài)重構(gòu)。他指出，企業(yè)的用人痛點(diǎn)集中體現(xiàn)為“招聘難、培養(yǎng)貴、留不住”，而職業(yè)院校必須直面“專業(yè)設(shè)置能否對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容能否跟上技術(shù)迭代、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景能否還原真實(shí)產(chǎn)業(yè)環(huán)境”的自我拷問(wèn)。他提出，未來(lái)的產(chǎn)教融合必須是標(biāo)準(zhǔn)共定、資源共享、人才共育、成果共贏的生態(tài)體系，推進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈融合”。并提出“十五五”期間學(xué)校將加快建設(shè)紡織勞模精神傳承基地、具身機(jī)器人服裝研發(fā)中心等重點(diǎn)項(xiàng)目，全力打造長(zhǎng)三角時(shí)尚產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新核心陣地。
圓桌論壇環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓聚焦數(shù)智綠色轉(zhuǎn)型、人才能力重構(gòu)、產(chǎn)教融合共生等議題建言獻(xiàn)策。陳彬從學(xué)術(shù)視角指出，數(shù)智化轉(zhuǎn)型對(duì)設(shè)計(jì)人才的能力模型提出結(jié)構(gòu)性重塑要求。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)院校與本科院校應(yīng)差異化定位、協(xié)同互補(bǔ)——本科側(cè)重創(chuàng)新思維與跨界整合能力培養(yǎng)，職業(yè)院校聚焦技術(shù)應(yīng)用與崗位適配能力，二者共同構(gòu)成完整的時(shí)尚人才梯隊(duì)。陸梅從行業(yè)高度剖析了人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾的核心癥結(jié)。她指出，企業(yè)普遍反映“招人難、留人更難”的背后，是院校人才培養(yǎng)周期與產(chǎn)業(yè)技術(shù)迭代速度的錯(cuò)配，行業(yè)協(xié)會(huì)將發(fā)揮橋梁作用，搭建校企精準(zhǔn)對(duì)接平臺(tái)，推動(dòng)人才標(biāo)準(zhǔn)共建與信息資源共享。劉宏霞從國(guó)際貿(mào)易視角，描繪了復(fù)合型、國(guó)際化人才的能力畫(huà)像。她強(qiáng)調(diào)，在數(shù)智化工具重構(gòu)貿(mào)易流程、綠色貿(mào)易壁壘日益凸顯的背景下，人才必須具備技術(shù)應(yīng)用能力與全球視野，企業(yè)應(yīng)前置介入人才培養(yǎng)過(guò)程，提出“入學(xué)即入職”的建議。徐雨晨分享了與常紡院深度合作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他坦言，當(dāng)前產(chǎn)教融合“合而不深”的痛點(diǎn)主要集中在利益共享機(jī)制缺失、合作形式大于內(nèi)容等方面，圣瀾通過(guò)“真投入、真共享、真育人”的落地模式實(shí)現(xiàn)了校企雙向賦能。董靈麗從技術(shù)企業(yè)視角，探討了數(shù)字技術(shù)如何真正走進(jìn)課堂。她指出，技術(shù)革新往往領(lǐng)先于教育變革，凌迪設(shè)立教育事業(yè)部的初衷正是推動(dòng)“產(chǎn)業(yè)技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源”，最大的挑戰(zhàn)在于如何將前沿技術(shù)轉(zhuǎn)化為院?？晌盏恼n程體系，構(gòu)建“技術(shù)-教育-產(chǎn)業(yè)”良性生態(tài)。
作為2026上海時(shí)裝周的重要板塊，本次時(shí)尚院校產(chǎn)教融合成果展聚焦時(shí)尚創(chuàng)意展示、產(chǎn)教成果交流、行業(yè)趨勢(shì)研討，匯聚了全國(guó)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)多方力量，構(gòu)建了產(chǎn)業(yè)與教育深度協(xié)同的高端交流載體，推動(dòng)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)與時(shí)尚教育深度融合。論壇現(xiàn)場(chǎng)，多位企業(yè)代表表達(dá)了與我校開(kāi)展深度合作的意向。我校亮相本次論壇，充分展現(xiàn)了學(xué)校在時(shí)尚職業(yè)教育與產(chǎn)教融合領(lǐng)域的標(biāo)桿地位。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化開(kāi)放協(xié)同，攜手行業(yè)伙伴共筑數(shù)智引領(lǐng)、產(chǎn)教共生、人才共育的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)新生態(tài)，為長(zhǎng)三角時(shí)尚產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈高端注入堅(jiān)實(shí)職教力量。
供稿：潘維梅
洪霄院長(zhǎng)作主旨報(bào)告
與會(huì)團(tuán)隊(duì)合影
圓桌對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)
