為幫助大一新生錨定職業(yè)方向，在趣味探索中深化對專業(yè)前景與職場路徑的認知，11月26日，智能制造學院團委學生會、學生發(fā)展中心、“0距離”輔導員工作室、“德技雙馨”黨建工作室聯合策劃“尋寶啟新程·逐夢向職場：線索織就坦途，機遇成就未來”主題活動，以學生自主參與、自主探索的形式，讓新生在解謎尋寶中解鎖職業(yè)認知新維度，收獲成長動力與未來機遇。
本次活動核心是“尋寶+學職場知識”，學院把專業(yè)特色、校園里的就業(yè)資源以及職場需要的核心能力這些內容，巧妙放進了每條尋寶線索里，還把2號樓及周邊區(qū)域打造成了能探索職業(yè)知識的“職場尋寶地圖”，如“記錄專業(yè)成長的窗口風景”這條線索能指向實訓中心，藏著“專業(yè)實踐能提升職場能力”的邏輯，“早八趕課常遇的藍色省力工具”能找到智能設備展示區(qū)，對應著智能制造技術不斷更新的特點，“新白墻后的機遇空間”是就業(yè)創(chuàng)業(yè)共享空間，能直觀看到就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)扶持資源，“印有教學樓標識的開闊平臺”則藏著“課堂學習能對接職場應用”的密碼，同學們在校園里跑著破解謎題、找寶藏卡片時，不僅發(fā)現了平時沒注意到的校園專業(yè)實踐場地和就業(yè)服務設施，還通過自己思考理清了“專業(yè)學習和職場發(fā)展”的關系，慢慢對未來要做的工作有了更具體的認識。
學院通過活動群實時推送“寶藏發(fā)現播報”與“職場小知識小貼士”，既用動態(tài)更新的進度點燃了同學們的參與熱情，又以輕量化內容實現了職業(yè)認知的碎片化滲透。不少新生自發(fā)組隊，在討論線索時分享對專業(yè)的理解，在分工搜尋時磨合協作節(jié)奏，在互幫互助中解決難題——這不僅讓陌生同學快速拉近距離，更讓大家在實踐中親身體會到職場團隊協作的核心價值。另外還有專屬線索“服務同學是初心，藏獎送喜添樂趣，班主任處尋驚喜”，新生破解線索后，可前往班主任處領取專屬“驚喜”，在與班主任的趣味互動中，同學們既能收獲心儀獎品，也能與班主任暢談職業(yè)規(guī)劃和人生理想。
此次“尋寶啟新程·逐夢向職場：線索織就坦途，機遇成就未來”活動，既是學院服務新生成長的生動實踐，更是以學生視角、學生參與的形式打通職業(yè)認知“最后一公里”的創(chuàng)新嘗試。活動不僅讓大一新生在輕松氛圍中熟悉了校園環(huán)境、感受了學院文化，更有效激發(fā)了大家的學習動力與就業(yè)熱情，提升了團隊協作、問題解決與職業(yè)探索能力，為新生的大學旅程注入了清晰的職業(yè)導向。
圖 孟凡林 文 臧旭航
活動合影
