為深化教育教學(xué)改革，推動新質(zhì)課堂建設(shè)，提升教師教學(xué)能力，7月14日，數(shù)字商貿(mào)學(xué)院通過線上會議平臺舉辦了2025年新質(zhì)課堂認(rèn)證專題培訓(xùn)會。會議由數(shù)商學(xué)院副院長周貴平主持，教務(wù)處副處長許曉宇主講，34名參與新質(zhì)課堂認(rèn)證的教師全程參會，聚焦新質(zhì)課堂，賦能教學(xué)創(chuàng)新。
培訓(xùn)會上，周貴平首先作開場致辭。他強(qiáng)調(diào)，新質(zhì)課堂認(rèn)證是學(xué)院落實(shí)“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念的重要舉措，也是推動教學(xué)模式從傳統(tǒng)向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一步。他鼓勵(lì)參訓(xùn)教師積極把握此次學(xué)習(xí)機(jī)會，將新質(zhì)課堂的理念融入日常教學(xué)，進(jìn)一步提升課堂質(zhì)量與育人成效。
隨后，許曉宇圍繞“新質(zhì)課堂的內(nèi)涵、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)踐策略”展開專題培訓(xùn)。他從政策背景、認(rèn)證要求、實(shí)施過程三個(gè)維度，系統(tǒng)解讀了新質(zhì)課堂的核心要求，即“以信息技術(shù)為驅(qū)動，以學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向，打造互動高效、個(gè)性精準(zhǔn)的智慧課堂”。結(jié)合具體案例，他詳細(xì)分析了新質(zhì)課堂認(rèn)證的評分指標(biāo)，包括教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性、教學(xué)資源的數(shù)字化程度、課堂互動的有效性等，并分享了混合式教學(xué)、AI輔助評價(jià)等前沿應(yīng)用場景。
在互動交流環(huán)節(jié)，參訓(xùn)教師結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，就“如何平衡技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)內(nèi)容”“新質(zhì)課堂認(rèn)證課程選擇”等問題展開討論，許曉宇逐一解答，并建議教師從“小切口”入手，逐步探索適合課程特點(diǎn)的教學(xué)模式。
會議最后，周貴平作總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了本次培訓(xùn)的實(shí)效性，并指出，新質(zhì)課堂認(rèn)證不僅是教學(xué)能力的檢驗(yàn)，更是推動全院教學(xué)改革的契機(jī)，希望全體參訓(xùn)教師以認(rèn)證為抓手，重構(gòu)課程設(shè)計(jì)，打造一批具有示范效應(yīng)的數(shù)字化“金課”，以認(rèn)證促改革，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。
圖文：周貴平
審核：敬麗華
終審：林潔
培訓(xùn)截圖
