為全面了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，優(yōu)化育人環(huán)境，智能紡織與材料學(xué)院于5月14日下午分場(chǎng)次召開學(xué)生期中座談會(huì)與教師期中座談會(huì)。學(xué)院院長(zhǎng)郭雪峰、副院長(zhǎng)裴浩、督導(dǎo)組長(zhǎng)卞克玉、學(xué)工辦主任應(yīng)吉，以及各教研室教師巡查員、教務(wù)秘書和來(lái)自不同年級(jí)的20余名學(xué)生共同參與，圍繞教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)展開深入交流。
在學(xué)生座談會(huì)上，各班教學(xué)信息員作為學(xué)生代表積極發(fā)言，就本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況提出意見和建議。2023級(jí)學(xué)生代表反映，部分課程合班太多，同學(xué)們的參與度低；同時(shí)也提出希望實(shí)習(xí)前加強(qiáng)三畢指導(dǎo)。2024級(jí)新生則反映，部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)長(zhǎng)期曠課現(xiàn)象。針對(duì)班級(jí)管理，提出希望加強(qiáng)課堂考勤的規(guī)范性，同時(shí)完善線上教學(xué)平臺(tái)的功能穩(wěn)定性。教師座談會(huì)上，教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)卞克玉就督導(dǎo)聽課、教學(xué)巡查情況以及自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享與交流，各教研室教師巡查員則結(jié)合聽課督導(dǎo)情況，從教學(xué)創(chuàng)新、課堂互動(dòng)、學(xué)生學(xué)情等角度展開探討。
副院長(zhǎng)裴浩對(duì)春風(fēng)行動(dòng)的整體開展效果進(jìn)行了說(shuō)明，并再次強(qiáng)調(diào)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)模式，要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，并提出下一步將強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)反饋機(jī)制，提升管理效能。院長(zhǎng)郭雪峰在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線，需以“學(xué)生獲得感、教師成就感、社會(huì)認(rèn)可度”為標(biāo)尺，構(gòu)建師生共促、教學(xué)相長(zhǎng)的育人生態(tài)。她提出三點(diǎn)要求：一是深化產(chǎn)教融合，將行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)融入課程設(shè)計(jì)；二是加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，通過(guò)教學(xué)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)共建提升育人能力；三是強(qiáng)化學(xué)風(fēng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以“教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、管理促學(xué)風(fēng)、活動(dòng)育學(xué)風(fēng)”營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
通過(guò)本次期中座談會(huì)，師生雙方對(duì)教學(xué)中存在的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并共同探討了解決方案。通過(guò)大家的共同努力，一定能夠改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
圖/文 孫玉蓮 審核 郭雪峰
期中教師座談會(huì)
