2025年3月26日下午，馬克思主義學(xué)院開展集體備課，備課會(huì)由馬院院長陳利主持，校黨委委員、紀(jì)委書記林素琴到會(huì)指導(dǎo)工作，全體教師參加。
本次集體備課會(huì)由邊婧主講，她以《講好思政課的“術(shù)”“學(xué)”“道”》為題，闡釋了思政課教育教學(xué)的本質(zhì)、規(guī)律和提升思政課教學(xué)能力的層次和境界，結(jié)合自身多年工作經(jīng)驗(yàn)，從“術(shù)”的角度講解了思政課的教學(xué)規(guī)范和技術(shù)技巧，重點(diǎn)分享了開課前、課前、課中、課后不同階段備課、授課語言、動(dòng)作、與學(xué)生交流溝通、批評、表揚(yáng)等可模仿性和可操作性的技巧和技能，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了操作展示。
林素琴對本次集體備課會(huì)給予高度肯定，認(rèn)為馬院一直堅(jiān)持集體備課這一優(yōu)良傳統(tǒng)，有助于凝聚集體智慧的力量提升課程教學(xué)質(zhì)量，從三個(gè)方面指明了思政課教學(xué)的努力方向。一是要把握重點(diǎn)，即上級(jí)的政策、學(xué)校的要求、學(xué)生的需求，以上級(jí)關(guān)于思政課建設(shè)最新要求和文件精神為根本遵循，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校坐前排、收手機(jī)、加強(qiáng)課堂管理等要求，分析學(xué)情、直面問題、換位思考，做到“吃透上頭的、化為自己的、變?yōu)榇蠹业摹?，將黨的創(chuàng)新理論深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化為學(xué)生聽得下去、聽得進(jìn)去的知識(shí)。二是要融會(huì)貫通，從內(nèi)容上要和學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合，用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、看法幫助學(xué)生思考人生問題；從方法上要探索講道理的方式方法，營造活躍積極又不失莊重的課堂氛圍，把道理講深講透講活；從載體上多使用多媒體資源、線上資源、線下資源，如學(xué)校的一些場館，深入挖掘育人資源和思政元素，上好“場館里的思政課”。三是要注重效果，思政課是一門深度、力度、溫度兼具的課程，要從干巴巴的講解轉(zhuǎn)化為有溫度的課程，要加強(qiáng)課后自我反思、積累經(jīng)驗(yàn)，多和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解學(xué)生的真實(shí)想法和狀態(tài)，經(jīng)常性開展問卷調(diào)查，分析數(shù)據(jù)后提出整改措施，循環(huán)往復(fù)不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量。
陳利解讀了馬克思主義學(xué)院《關(guān)于開展課堂教學(xué)秩序?qū)ｍ?xiàng)檢查的通知》，要求全體教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)?！蛾P(guān)于開展課堂教學(xué)秩序?qū)ｍ?xiàng)整治“春風(fēng)行動(dòng)”的通知》文件精神，嚴(yán)管課堂教學(xué)秩序。要求全體教師努力打造“有序+互動(dòng)+精彩”的課堂，課堂首先要有序，做好學(xué)生手機(jī)統(tǒng)一管理和小組學(xué)習(xí)區(qū)域有序安排，杜絕教與學(xué)割裂而導(dǎo)致課堂的低效、無效，有序才能有效；其次要互動(dòng)，教師要走下講臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生交流互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓課堂活起來，互動(dòng)才會(huì)有效；第三，要有精彩講授，教師要熟練掌握講授法的技巧，用精彩講授來提升課程的感染力，思政課教師要苦練基本功，達(dá)到熟能生巧，精彩才能有效。
本次集體備課會(huì)以落實(shí)思政課課堂教學(xué)秩序管理為重點(diǎn)，凝聚集體智慧，發(fā)揮協(xié)作合力，為更好擔(dān)負(fù)起思政課育人職責(zé)提供了科學(xué)遵循，共同推動(dòng)馬克思主義學(xué)院思政課教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化發(fā)展再上新臺(tái)階。
圖 孫臨花 文 邊婧 審核 陳利
