為進一步加強輔導員工作室隊伍建設(shè)，提升團隊成員的科研能力，學習借鑒省內(nèi)高校輔導員工作室建設(shè)的先進經(jīng)驗做法，提升大學生思想政治教育工作質(zhì)效，2025年3月14日下午，常州紡院生·長思政工作室前往常州大學，與聯(lián)建共建“砼行”輔導員工作室開展深度交流學習。
交流過程中，雙方就工作室基本情況、建設(shè)現(xiàn)狀、團隊建設(shè)、工作難點等進行了深入交流，并就團隊成員關(guān)注的科研能力提升進行了研討，團隊成員們紛紛表示，今后將注重探索創(chuàng)新理論研究和實踐，將理論研究和實踐與工作室建設(shè)方向，與輔導員日常工作等深度融合，促進思想政治教育工作更具親和力、針對性、實效性和科學性。
雙方工作室作為發(fā)起單位，邀請了吉首大學輔導員唐業(yè)喜老師進行了題為“高校輔導員如何提升理論和實踐研究能力”的專題講座，唐業(yè)喜老師從輔導員角色的多重性出發(fā)，梳理了輔導員開展理論研究與實踐的選題，為輔導員提供了清晰的定位與方向。
隨后，唐老師詳細闡述了輔導員理論研究的相關(guān)方法，包括如何選定研究課題、如何運用科學的研究方法進行數(shù)據(jù)分析等。唐老師同時分享了自己在課題研究方面的成功經(jīng)驗，尤其是將生態(tài)學中的研究方法遷移到大學生思想政治研究中。此外，唐老師結(jié)合自己申報課題的案例，分享了將理論研究成果有效轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的策略，還就輔導員學術(shù)論文的投稿與發(fā)表提出了寶貴經(jīng)驗。
此次活動不僅為工作室成員提供了一個寶貴的學習和交流的機會，更加激發(fā)了團隊成員加強思想政治教育理論研究和實踐創(chuàng)新的熱情，對進一步推進工作室建設(shè)起到了積極推動作用，也更好的助力輔導員在專業(yè)化、專家化的道路上不斷前行。
文：馮益芙
圖：滕博群
終審：林潔
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