為堅持立德樹人的根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，實現(xiàn)“三全育人”格局，我校組織策劃了橙?星計劃—大學(xué)生成長訓(xùn)練營，第二期訓(xùn)練營以“領(lǐng)袖能力”為主題，重在幫助同學(xué)們探索并培養(yǎng)領(lǐng)袖能力，挖掘潛能。此次訓(xùn)練營由學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心黃甄汝老師帶領(lǐng)，共分為5次開展，并于4月10日晚圓滿結(jié)束。
2019年3月初，大學(xué)生心理健康教育中心制作了招募令，面向全校學(xué)生招募營員，經(jīng)過篩選最終選定35名營員。訓(xùn)練營開展之前，黃老師對營員們進行調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果整理出了營員們所關(guān)注的“組織能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、人際溝通、抗壓能力、人文關(guān)懷”五大領(lǐng)袖能力，從而制定了相應(yīng)的訓(xùn)練方案。
實踐中，訓(xùn)練內(nèi)容包括“有效溝通促成長”、“合理壓力共同行”、“組織擔(dān)當(dāng)展風(fēng)華”三個版塊，通過設(shè)定的各種主題性活動，讓大家體驗了包括準確表達、用心聆聽、思考質(zhì)疑、澄清確定等在內(nèi)的有效信息溝通要素，認識到了組織統(tǒng)籌能力的重要性，培養(yǎng)了理性決策能力，學(xué)會了如何有效利用資源推進計劃實施，以過利用身邊的支持系統(tǒng)來應(yīng)對壓力等。
訓(xùn)練營結(jié)束后，學(xué)員們表示活動幫助他們發(fā)現(xiàn)并挖掘了自身具備的領(lǐng)袖能力，在體驗式的活動中快樂學(xué)習(xí)并獲得了成長。
供稿：學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心
審核：李潔琦
