周貴平，男，常州金壇人，2005年畢業(yè)于蘇州大學旅游管理專業(yè)，管理學學士；2012年獲江蘇大學項目管理碩士學位。副教授，中共黨員，國家高級導游，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師，常州紡院優(yōu)秀青年骨干教師，酒店管理教研室主任、酒店管理專業(yè)帶頭人，職業(yè)技能鑒定高級考評員，曾任經(jīng)貿(mào)學院教工第二支部書記。
他自2005年進入常州紡院以來一直從事酒店管理專業(yè)的教科研工作。作為一名專業(yè)教師，在16年的教學生涯中，他一直以較高的標準嚴格要求自己，關(guān)愛學生，團結(jié)同事，在平凡的工作崗位上發(fā)揮著自己的能量。
一、扎根教學，不忘初心
他主要擔任酒店管理專業(yè)課程的教學，在信息化發(fā)展的浪潮中，積極探索信息化的教學手段和方法，充分利用學習通、職教云等課程平臺，建設(shè)院級在線開放課程《餐飲服務(wù)與管理》，積極申報院金課項目。此外，他還注重教學內(nèi)容與企業(yè)實操相融合，對《酒店管理專業(yè)綜合實訓》等課程進行改革，帶學生進入酒店企業(yè)進行輪崗實訓，讓學生體驗酒店的真實工作環(huán)境，在企業(yè)師傅和校內(nèi)老師的“雙導師”指導下熟悉業(yè)務(wù)流程，做好對客服務(wù)。平時他積極參加各類教學競賽，努力鉆研，虛心請教，注重團隊建設(shè)，在2019年江蘇省微課比賽中獲得一等獎的好成績。
技能大賽是將專業(yè)教學應(yīng)用于實踐的最好載體，多年來他一直投身于指導學生參加各類技能大賽，經(jīng)常放棄周末和節(jié)假日的休息時間，克服困難，悉心指導，并取得了較好的成績。2015年指導學生參加全國高校酒店服務(wù)技能大賽雞尾酒調(diào)制項目獲得一等獎；2018年指導學生參加江蘇省高職院校服務(wù)技能大賽導游服務(wù)項目獲得三等獎；2016年指導學生參加“挑戰(zhàn)杯”江蘇省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得一等獎，也實現(xiàn)了他校文科類專業(yè)“挑戰(zhàn)杯”一等獎零的突破?；谥笇Ъ寄艽筚愅怀龅臉I(yè)績，他在2017年被評為常州高職教育園區(qū)學生技能競賽優(yōu)秀指導老師。
二、關(guān)愛學生，以德育人
自2005年進入紡院工作以來，他每年都擔任班主任。面對當前酒店管理專業(yè)招生數(shù)量下滑、生源質(zhì)量滑坡的形勢，作為班主任，他深知只有用真心和耐心才能去關(guān)愛學生的成長和成才。面對班級小宋同學患有心理疾病，他想方設(shè)法穩(wěn)定她的情緒，定期找她聊天，用心聆聽她內(nèi)心真實想法,充分尊重她的意見，定期向?qū)W院心理輔導老師匯報她的心理狀況，多次與家長面談并勸其就醫(yī)，共同商討干預(yù)方案。經(jīng)過近一年時間，多方努力，目前該同學基本恢復(fù)正常，已順利進入畢業(yè)實習階段。班級小侍同學在水滴籌平臺上發(fā)了一條關(guān)于她堂妹身患重病的消息，當他看到這條消息后當即捐款200元，并發(fā)動班級積極為其堂妹籌集善款。教育本身就是愛，沒有愛，便沒有教育?；谠鷮嵉陌嘀魅喂ぷ?，他在2019-2020年度獲得“常州紡院優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。
三、深耕業(yè)務(wù)，提升自他
他自擔任酒店管理教研室主任和酒店管理專業(yè)帶頭人以來加強專業(yè)建設(shè)，與富都酒店集團、常州香格里拉酒店、武進假日酒店等常州龍頭酒店企業(yè)開展深度合作，探索“工學交替，輪崗實訓，課程與崗位對接”的教學模式，提升了學生的實操能力，同時也提高了教師的實踐教學能力。同時在師資互派、共同參與課程建設(shè)、共同制定人才培養(yǎng)方案、頂崗實習安排等方面都與企業(yè)有深度的互動和合作。
科研是青年教師個人發(fā)展的必經(jīng)之路，也是高校青年教師至關(guān)重要的一項工作,近五年來，他在省級以上刊物上發(fā)表論文9篇，其中北大核心4篇。主持市級課題和院級課題共4項，參與市級課題1項，指導院級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1項。在2016年指導的畢業(yè)論文獲得了江蘇省高校團隊優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獎。
四、愛崗敬業(yè)，勤于奉獻
近年來，招生工作是高職院校工作的重中之重，所以每當有招生安排時，他都會毫不遲疑地接受招生任務(wù)，招生往往需要出差數(shù)天，通常包括周末。當與自己家庭事務(wù)相沖突時，他也會盡量協(xié)調(diào)和安排好家庭事務(wù)，以招生工作為先。2019年家中老人和小孩共3人相繼感染肺炎住院，在接到招生任務(wù)時，他第一時間請求家里親戚前來“支援”，幫助看管照料，自己毅然前往招生一線。近年來，由于各種原因，酒店管理專業(yè)的招生形勢每況愈下，但是作為專業(yè)負責人他盡自己的一切努力，抓住每一次可能的機會，推薦酒店管理專業(yè)。他會第一時間回復(fù)學生提出的每一個問題，包括學費、升學渠道、住宿條件、專業(yè)課程、就業(yè)形勢等，盡一切力量“營銷”好自己的專業(yè)，在遇到他不能解答的問題時，立刻咨詢招生辦老師以求盡快給學生和家長一個確切的答復(fù)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?他將積極投身于教育事業(yè)，繼續(xù)一路奔跑跨越，一路櫛風沐雨，一路收獲體驗。教育因奉獻而出色，生命因追求而精彩。一年四季，寒來暑往，他將恪守著這份精神和執(zhí)著。
